I følge brevet fra Kunnskapsdepartementet spurte avdelingen for utdanning, kultur og idrett (IKSD) i bystyret i Riga direktøren for den 80. ungdomsskolen i Riga, Anna Vladova (S), medlem av bystyret i Riga , for å forklare hans motiver for handlinger som direktør for utdanningsinstitusjonen. Avdelingen konkluderte med at Vladova burde skille politisk aktivitet fra stillingen som skolesjef.

Kunnskaps- og vitenskapsministeren Anita Muižniece (K) ba Statens tjeneste for utdanningskvalitet (IKVD) om å evaluere nestlederens handlinger. Dette forslaget kom etter at kongressmannen gikk for å plassere blomster ved Victory Park-monumentet 10. mai.

I følge Dumaen presenterte Vladova en forklaring på de nevnte problemene, samt referanser til offentlig tilgjengelige informasjonskilder, der han uttrykte sin mening om den russiske føderasjonens militære aggresjon mot Ukraina.

Avdelingen, etter å ha vurdert situasjonen og gjennomført diskusjoner med Vladova, mener den «må klart skille mellom den politiske aktiviteten til et medlem av bystyret i Riga og handlingene til kommunen som direktør for en etablert utdanningsinstitusjon, under hensyntagen til kravene spesialiteter fastsatt av lovgiver for lærestedets leder og pedagogen».

IKSD forklarer at stillingen som leder for en utdanningsinstitusjon er knyttet til implementeringen av statlige funksjoner på utdanningsfeltet, det vil si at den skal danne studentenes ideer om samfunnet, staten og dens verdier.

Derfor bør lærestedsleder og pedagog, som avdelingen redegjør for, være klar over at lærestedsleder og pedagog ikke vil kunne bruke handle- og ytringsfriheten i samme grad som det kan være brukt fra representanter for andre profesjoner – ikke-pedagogiske.

Rådsavdelingen ble kjent med utdanningsprogrammet til den 80. Riga ungdomsskolen over en treårsperiode og oppnåelige resultater, og konkluderte med at skolens utdanningsprogram fremmer elevens forståelse av verdier og dyder, fremmer kulturell og historisk opplevelse og garanterer tilhørighet og lojalitet til den latviske staten og Grunnloven.

IKSSD viser også til at skolen arrangerer arrangementer og aktiviteter som fremmer forståelse og styrker elevenes patriotisme, lojalitet og tilhørighet til skolen, fylket, byen og landet som helhet.

Avdelingens spesialister planlegger for tiden 2022/2023. i 1. semester av skoleåret, evaluere resultatene av det didaktiske og pedagogiske arbeidet til Riga 80th Secondary School i forhold til oppnåelige resultater fastsatt i evalueringen av skolesjefen.

Den tar sikte på å evaluere den metodiske støtten til skolelærere når det gjelder tverrfaglighet og integrering av temaene for utdanningsprogrammet i den nye læreplanen og å understreke kvaliteten på ytelsen til de faglige aktivitetsmålene som er satt for lederen av utdanningsinstitusjonen og evaluering av oppnåelige resultater.

Som rapportert indikerte Muižniece i sin «Twitter»-konto at Vladovas deltakelse i leggingen av blomster ved Seiersmonumentet skulle evalueres av IKVD i samsvar med artikkel 30, del 4 og 6 i opplæringsloven.

Artikkel 30 del 4 av opplæringsloven indikerer at en person med et upåklagelig rykte, som er lojal mot Latvia og dets grunnlov og som ikke bryter forbudet mot diskriminering og ulik behandling av personer, har rett til å jobbe som leder for en utdanning institusjon.

På den annen side indikerer del 6 av samme artikkel at hvis IKVD mener at lederen for en utdanningsinstitusjon eller hans handlinger er utilstrekkelig, er denne personen forbudt å innta stillingen som leder for en utdanningsinstitusjon.

Vladova sa at stedfortrederen bestemte seg for å legge ned blomster for de som falt i krigen 10. mai først etter å ha sett hvordan 9. mai-blomstene, som var plassert ved monumentet, ble fjernet med en traktor. Stedfortrederen forklarte at borgermesteren i Riga Martiņš Staķis er ansvarlig for alle hendelsene som fant sted 10. mai, som også gjorde at blomstene kunne plukkes dagen før.