Ministeren for nasjonal utdanning, Dr. Rabiou Ousmane, fortsatte onsdag 13. april på den tospråklige skolen Gamkall i Niamey, mottak av 26 nye klasserom i permanent materiale bygget av Unicef ​​Niger med økonomisk støtte fra «Norsk utviklingssamarbeidsbyrå ( Norad). Initiativet er oppfyllelsen av et løfte gitt av Unicef ​​​​Niger i kjølvannet av den tragiske brannen som for bare et år siden ødela hytteklassene på «Pays-Bas»-skolen i Niamey med 21 ofre, alle barn.

Mottaksseremonien fant sted i nærvær av UNICEF-representanten i Niger, Stefano Savi, lederne for det nasjonale utdanningsdepartementet, representantene for de regionale, kommunale og sedvanemyndighetene, samt foreldrene til studentene, veiledere og elever …

I likhet med utdanningssjefene, foreldrene og elevene, ønsket nasjonal utdanningsminister ved denne anledningen å uttrykke all den oppriktige takken fra de høyeste myndigheter i landet og mottakerne for denne dyrebare støtten som er i tråd med prioriteringen gitt av presidenten for republikken Bazoum Mohamed til utdanning som grunnlag for utvikling i Niger. Dr. Rabiou Ousmane appellerte til alle tekniske og økonomiske partnere om å engasjere seg i denne dynamikken for å støtte regjeringen i å realisere sin ambisiøse plan om å avslutte klassene i stråtakhytter i Niger innen få år og dermed gi et rammeverk som egner seg for studier for barn.

UNICEF støtter regjeringen for å gi studentene de beste læringsforholdene

I sin tale ved denne anledningen minnet UNICEF-representanten i Niger for første gang om de smertefulle omstendighetene ved tragedien som rammet, for bare et år siden, flere familier med unge liv som satte fyr på den nederlandske skolen. «Da disse dødsfallene ble kjent, ble landsbyboerne revet mellom tristhet og sinne. Tristhet ved tanken på disse unge avlivede livene og deres familier, og sinne over denne skjebnen som aldri slutter å ramme uskyldige liv,» sa han. mu Stefano Savi for hvem, «dette dramaet, disse dramaene, bringer oss tilbake til hjertet av oppdraget vårt, som vi prøver å gjennomføre, beskjedent, men med all vår viljestyrke, hver dag».

Etter å ha husket at Niger skjuler den største rikdommen, det vil si ungdommen, understreket imidlertid UNICEF-representanten i Niger at all rikdom er ledsaget av risiko. «Når mer enn åtte hundre tusen gutter, jenter og gutter når skolealder hvert år, er vår plikt å tilby dem de beste læringsforholdene, slik at de igjen kan gi det beste for seg selv for familiene sine og for landet sitt.» , la Savi til som ikke unnlot å understreke at «dramaet til den nederlandske skolen minner oss om at vi fortsatt har mye å gjøre». I november i fjor, husket han også, «brannen som forårsaket minst tjue ofre og fjorten skadet på en skole i Maradi var nok et grusomt minne».

«Utdanning av unge nigerianere er en prioritet for regjeringen. Og vi vil fortsette å støtte våre partnere for å sette utdanning i forkant, spesielt for jenter. Vi vil fortsette å jobbe for å sikre at de modige og tapre lærerne i dette landet, som ofte underviser under vanskelige forhold, kan fortsette sitt edle oppdrag og følge unge skolebarn som lider av tragedier på daglig basis. ”Mr. Stefano Savi, UNICEF-representant i Niger

UNICEF-representanten i Niger kunngjorde flere tiltak til fordel for utdanning, som opplæring av mer enn fem tusen (5000) lærere i psykososial støtte, psykisk helse og førstehjelp i tilfelle brann, spesielt for å sikre trivsel og sikkerhet for barn under alle omstendigheter. «Risikoen for barn har mangedoblet seg, med økende usikkerhet og klimaendringer som tapper luften og gjør disse halmhytteskolene enda farligere,» sa Savi, og UNICEF planlegger en støtte til over seks tusen seks hundre (6600) for alle som har en beredskaps- og innsatsplan. «Vi vil også støtte regjeringens politikk i sin politikk om gruppering av lokale sentre og høyskoler for å sikre utdanningskontinuitet», kunngjorde også Stefano Savi som til slutt gjentok UNICEF Nigers forpliktelse til å fortsette å «støtte lokalsamfunn for å styrke kollektivt ansvar og bygge en sosial kontrakt for kvalitetsutdanning» .

Kort tid etter den offisielle velkomstseremonien for de nye klassene, besøkte tjenestemenn de forskjellige blokkene og snakket med skolens tjenestemenn og elever.

Det skal bemerkes at i følge offisiell statistikk er det mer enn 36 000 klasserom i stråhytter i Niger, og ifølge UNICEF «for å bli kvitt dem krever alle partnere å samarbeide for å finne en langsiktig løsning som sikrer sikkerheten til barn og tilstrekkelige læringsforhold».

AKM